找回密码
 注册

QQ登录

快捷登录

新浪微博登陆

搜索
CDD 法语助手
楼主: charming

我的艺术史(Histoire de l'art)预习笔记

576
回复
103088
查看
  [ 复制链接 ]

新浪微博达人勋

本帖最后由 charming 于 2009-10-9 11:15 编辑


首先网上的资料不可靠,维基上的东西虽然多,但是没有人核对,不能全信。刚开始上课的时候,老师一般都会强调做研究绝对不能引用维基或者网上的文章。当然也不是说维基一无是处,在需要快速查看某些基本的信息时,比如某个神是谁,主要特征是什*么,和其它的神或英雄有什*么关系等等,或者某个圣人是谁,有过什*么样的事迹等,查维基可以马上就知道,还是很有用的,不过仅限于此。

Flore就是罗马神话里花神的名字,希腊神话里她叫Chloris,原本是加那利岛上的精灵仙女。Zéphir是西风神,他很爱Flore,同她结婚,并赠予她花的王国,Flore就成了花神,他们的婚礼在五月(春天)举行。
Flore当然是Florence的allégorie,佛罗伦萨城的名字就直接来自这种花。你的原句里jeune fille是同位语,指那个年轻的女子形象的Flore(Florence在此画中出现了两次,一是Flore代表的少女形象,另一个则是成熟女性的形象)

Sexualité是个抽象词,表示所有和性行为有关的东西:La sexualité désigne l'ensemble des comportements qui concernent la satisfaction de l'instinct sexuel. De nombreux aspects entrent en jeu, et parfois en conflit : le plaisir, la procréation, la santé, mais aussi les aspects relationnels et sociaux, légaux, les interdits moraux ou religieux.

Révéler 本义“揭露,展现”。这里une sexualité révélée 表示“性醒觉”,也就是女孩子开始对自己第二性征开始有意识,感到好奇,开始有性的欲望等等,换句话说是女人(生理和心理)成熟的标志。绘画中Flore和Zéphir都是拟人象征化的:
Flore口中的花就是Chloris,画中风神向她吹气,花神在春风中苏醒。

请注意allégorie和personnification的区别,Flore是Florence城的allégorie,而Zéphir是风的personnification。

在文艺复兴艺术中,宗教人物或故事经常有着神话特征,反之亦然。这是因为经过漫长的中世纪宗教镇压,古希腊和罗马神话在艺术中的表现骤减,之所以神话能存活是因为它们或多或少地融入、被吸收到宗教题材里去了。比如你提到的维娜斯的诞生,就有着圣母的形象。这样的例子有很多,比如文艺复兴绘画中Saint Jean-Baptiste、甚至耶稣都有酒神Bacchus的特征;再如朱庇特(即希腊神话里的宙斯)的情人Danaé接受其化成的金雨会被表现为圣灵降临(Déscente de Saint-Esprit)的场境,和天使报喜(Annonciation)里圣母的Incarnation有着惊人的相似。由于当时特定的历史、社会和宗教背景,艺术家们在创作的时候往往会玩玩隐晦的游戏,其作品自然既有sacré的成份,也有profane的一面。

至于其它人物的解读,如les Trois Grâces,维基上说有政治意义,估计是某个学者的研究结果,只不过是一个hypothèse。我倒觉得不用过度分析,当然了解一下是好的,信不信当然看个人了。和自然学科不同,艺术史属于社会科学,其目的不是要追求真理,它的研究更注重方法而不是结果。同一幅画有多种解读方式,不存在哪一种绝对正确,关键是你了解了众家之言以后得出你自己、个人的见解。

说到方法的问题就多说几句,通常第三年(L3)老师假定学生们已经掌握了正确的方法学(Méthodologie),所以不会再专门讲授这方面的知识。那么中间插进来读的同学在做exposé或是dossier的时候就要多多注意了。你的作业(口头也好书面也好)要按合理、逻辑的方式展开。要有 l'introduction, une problématique, un plan énoncé, l'analyse plastique (format, composition, couleurs, lumière, perspective), l'analyse iconographique (l'influence, la comparaison, la postérité), l'analyse stylistique (il s'agit de situer l'oœvre dans un courant artistique), le contexte (historique, social, politique, religieux...) et la conclusion. 对方法学不熟悉的话要找一本书专门看看。

最后的建议是要多看书,一般第一节课老师就会给书单(bibliographie),每门课有好几十甚至上百本书,全看是不可能的,ouvrages généraux要挑最重要的两三本读,剩下的再根据具体的艺术家或主题选看专课著作(monographie)。做exposé的时候要把所有能找到的相关的书读一读,不一定需要看全部,节选相关的章节就可以了。

有用的资料在网上是找不到的,做研究嘛还是得泡图书馆。






楼主,关于printemps这幅画还有许多不懂得地方想请教,先是白衣女子和Zephyr的关系,引用wiki里的一段:Le personnage de Flore jeune fille, à droite en robe blanche, devient l'allégorie de Florence, ville de Botticelli, une fois sa sexualité révélée. 想问究竟是她代表了Florence还是她母亲Flore代表了Florence? 另这里的sexualité取性别的解释还是性欲的解释?因为révéler这个词本身的含义就很晦涩。她与Zéphyr之间的关系也很微妙,她口中的花代表了什*么呢?
Flore在这里的姿势似乎在孕育着什*么,然后中间的人物wiki上说很难确定究竟是圣母还是圣玛丽抑或是其他人物,是否就是因为他把代笔耶稣基督的人物与代表古希腊古罗马的人物同时呈现在一个画面上,我们说他又profane,又sacrée吗?
关于trois graces, 我比较想了解她们的手部的姿势有什*么含义。
然后wiki上最后还写了这样一段:selon cette vision, l'Amour (Amor) serait la cité de Rome (Roma en italien, en effectuant une anagramme) ; les trois grâces figureraient Pise, Naples et Gênes ; Mercure, la ville de Milan ; Flore, la cité de Florence [4] ; et la figure centrale serait Mantoue. Dans cette logique Chloris et Zéphyr figureraient le couple Venise et Bolzano, ou encore Arezzo et Forlì. 按照他上面的所说,是否当时罗马处于一种选择的状态,与trois graces代表的城市有种什*么关系? 对于那个时期的意大利政局的情况还不甚了解,还请楼主指点一二,都是些愚见,请勿见笑。
2009-10-8 15:07:01

使用道具 举报

新浪微博达人勋

首先网上的资料不可靠,维基上的东西虽然多,但是没有人核对,不能全信。刚开始上课的时候,老师一般都会强调做研究绝对不能引用维基或者网上的文章。当然也不是说维基一无是处,在需要快速查看某些基本的信息时, ...
charming 发表于 2009-10-8 16:07

受教颇深,非常感谢,以后如有不懂的地方,还劳烦楼主了。
2009-10-8 23:09:55

使用道具 举报

新浪微博达人勋

收藏了~
2009-10-8 23:17:34

使用道具 举报

新浪微博达人勋

大力支持~~我和你一个专业的,现在也一个状态~
2009-10-10 04:29:10

使用道具 举报

新浪微博达人勋

好~~ 支持~~
2009-10-10 17:59:46

使用道具 举报

新浪微博达人勋

...这段时间上MYTHOLOGIE和ICONOGRAPHIE的时候我简直要崩溃了。。。

   HAA contemporain的老师有口音。。。。也好痛苦啊。。。。
2009-10-28 15:56:53

使用道具 举报

新浪微博达人勋

严重支持一个,全收了。话说有这方面的书没?
2009-10-28 19:14:55

使用道具 举报

新浪微博达人勋

挺好玩的,模仿老学究读一读比较有感觉
2009-10-30 15:17:31

使用道具 举报

新浪微博达人勋

MERCI  .................
2009-10-31 07:29:11

使用道具 举报

新浪微博达人勋

BON  BON...............
2009-10-31 07:29:25

使用道具 举报

新浪微博达人勋

太令人佩服了~~
我计划去法国读艺术管理硕士,看了你的帖子感触颇深。
有机会多多交流。artqh827@msn.com
2009-11-5 17:42:52

使用道具 举报

新浪微博达人勋

开学了简直忙疯了,不知道楼主学习还好吗?特来问候一下,顺便帮顶帖子,还期待楼主的笔记
2009-11-16 18:27:59

使用道具 举报

头像被屏蔽

新浪微博达人勋

我正在选修这个课,不过和你的有点不一样.
2009-11-16 22:27:11

使用道具 举报

新浪微博达人勋

我想学艺术史,LZ这样分享两全其美啊
2009-12-7 20:51:50

使用道具 举报

新浪微博达人勋

现在已经09年了,不知道LZ现在学得怎么样了
2009-12-7 20:59:01

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册 新浪微博登陆

本版积分规则

返回顶部