有新进展，上CRECHE后孩子有性格变化。

sisivie

这种情况我也觉得是阿姨的问题，估计哪个阿姨不太有耐心。小孩子又是喜欢模仿的。
先跟儿科医生谈谈，或者你找找你们那个区有没有CMP，里面也有心理医生的。这个机构是免费的。

晚上祈祷

回复 15# qifenjile


    每个孩子都不同吧，我觉得去看心理医生肯定犯不上，跟老师或者其他家长聊聊倒是有必要，看看同一个CRECHE里其他孩子是怎么样的，他们是不是跟你有同样的问题

flavien

看的出，楼主是很了解自己的女儿的。
想请问一下，楼主的孩子在2岁半之前是如何度过的。
从你的描述中，看似你的孩子在没进幼儿园前，是个安全感非常强的孩子，表现外向活泼，易于接触外界，喜欢和小朋友玩，即刚开始的幼儿园适应期很好渡过等。
2岁半的年龄，对有安全感基础j建立的好的孩子来说，是开始意识自我和发展自我观念的成长期，心理学上的oedipien。self，  moi ，，，
楼主女儿目前的表现，其实是内心焦虑的转移，transfer，是从过去长期被照顾 be attention，周围照顾她的人比较了解她，知道她的心思，到现在突然不象以前那样被重视其心理，而且随着她的年龄渐大，她的个人愿望增多，但又无法得到很快的回应，和满足，加上语言能力的局限，她的很多内心发泄，会随着她每天看到的景象不由自主的模仿，体现出来。

flavien

你的女儿是个很聪敏，很敏感的孩子，在幼儿园时情感上无法得到的安抚，她也许渐渐无意识把它们藏了其来，inhiber，在家里，或园外不再受到阻碍的地方，就会不自不觉放松出来，自我补偿这种情感上的平衡，这种情况在每个人的成长过程中，或多或少，都会遇到过。楼主不必过多担心，多找幼儿园老师聊聊，多和他们介绍你们孩子家时的情况，多让他们了解你们，多让他们对你孩子引起足够的注意，如果短期，没有其他照看孩子的办法，只能送到幼儿园的话，就尽量让孩子在幼儿园日时间缩短等。

幼儿园有好多好处，但也有很多大多数人不注意的短处，不是所有孩子都适合上幼儿园，每个家庭，每个孩子的情况都不同，每个幼儿园的具体情况又不同，每个幼儿师又不同，都是人，都有缘份，只有自己，最了解自己的孩子。

跃阅

你不说我还没有发现我女儿也是这样的情况
回家后好像脾气很暴躁
无论是对着我们还是朋友都很凶
自己玩过家家是和玩偶说话也很凶
我还以为是她调皮呢
不过我每次去接送的时候那些老师都很好.......

ouisuperreso

感觉是教师严厉了一些。我女儿也是回家对娃讲话，也时常教育我和她爸，都是在幼儿园里学来的。
我感觉问题是不太严重，就是平常接送时都和教师谈谈，今天干什么了，听话吧，把孩子回家的情况跟老师讲也无防，互相改进吧。

葵花开

想起来
小学的时候
有个老师，素质很差
小孩子其实也不傻
老师好不好也是明白的
完了都不服她
她就挑了一个最老实，最可以欺负的
上课的时候，就拽着这个女孩子的头撞黑板
那时候的黑板都是那种墙一样的涂的黑漆
吓得我们不轻
我还记着，回家很恐惧
不敢说话什么的
父母就感觉出来了
就问我，我说，老师拽着谁谁的头撞黑板
当时还是很给恐吓到了的

后来这个老师就不教我们了
调去图书馆了

很久一直见到她就很害怕的感觉

qifenjile

看的出，楼主是很了解自己的女儿的。
想请问一下，楼主的孩子在2岁半之前是如何度过的。
从你的描述中，看 ...
flavien 发表于 2010-3-24 20:07

      mm分析的好专业啊！！我女儿以前一直都是我自己看得，每周送halte-garderie玩2，3次，每次去都很开心。我平时很注意对她的性格培养，所以性格一直挺好的。
而且她确实很喜欢被大家关注，平时大家聚会，她总喜欢唱歌跳舞，表演节目，然后大家一鼓掌她就特别开心。

今天早上送她去幼儿园，她手里拿了一块饼干，我问她要了几次她都不给我。到幼儿园后，老师说“不行，幼儿园里不能带吃的近来！"（其实，老师
当时的语气倒也不是很凶，还和我解释说因为这里有很小的孩子，带食物进来会有危险）
可是她的脸色马上变了，很害怕恐慌的样子，乖乖的把饼干给我了。

蓝月

想起来
小学的时候
有个老师，素质很差
小孩子其实也不傻
老师好不好也是明白的
完了都不服她
她就挑了一个 ...
葵花开 发表于 2010-3-24 22:54

    这个太猛了，能坏到这样的老师也不多。

mathisle

你的女儿是个很聪敏，很敏感的孩子，在幼儿园时情感上无法得到的安抚，她也许渐渐无意识把它们藏了其来，in ...
flavien 发表于 2010-3-24 20:08

    很喜欢看你的分析，相信你的三个孩子一定教育的很好，确实如你所说，孩子在不同阶段会遇到不同的老师，这些老师的素质都良莠不齐，所以根据孩子的实际情况并和老师及时地沟通是非常重要的

我儿子就是需要一些比较严格的老师管教一下，他实在太调皮，妈妈再严厉他也不怕，也许是2--3岁的时候看了太多的蜡笔小新的缘故

夏之味

我觉得你女儿都是在模仿她的老师，说明她的老师有问题，你要告诉你女儿，如果在幼儿园老师要对她不好，一定要如实的告诉你，要她不要怕。
要换了我，我就直接找老师说情况，质问老师，看老师怎么说，她要是态度再不好，就投诉她。
呼呼呼，感觉最近有点暴力倾向！

flavien

回复 24# qifenjile
我想在这里，纠正一下我上面的对creche的中文翻译，实际上应改称托儿所。法国有好多形式的幼儿看护形式，针对不同年龄的幼儿。看护时间长短不一，日程活动也有些区别。
creche从理论上来讲，从宝宝3个月就可以进了。Maternelle有的地方从宝宝2岁半就可进了，大班时学程就和小学一年级和2年级分进一个组。但不是强制教育。根据每个家长和所居住地实际情况的许可，每个孩子的成长历程就会千差万别。

我觉得你第一个孩子，在进托尔所以前的性格培养，家长是花了很多心思的。其结果是很明显的。因为你女儿比较聪明，所以她比其他孩子，对新的环境下，与其他人的互动和对应需求更积极，当然失望也就更明显。而且她已经2岁半多了，她对周围的人和事心里明白的很。我的小儿子比你女儿小2个多月，我很清楚这个时期小孩的心理情况。他们很容易分别哪个人对他好，哪个凶，小孩子自己会有对策，如果他一下子能够表现出来的话，释放，因该是比较理想的状况，但是在现实中，很多实际原因和微妙的人本身的对抗外界的条件反射，就有可能情感被制抑。

我不知楼住目前送女儿上托尔所一周的频率是多少，是每天，从几时到几时，这个生活规律，对你目前的女儿是很重要的。
我们这里对于超20月的宝宝，有jardin d'enfant，它是为上maternelle的小孩作学前准备的。作习和maternelle差不多，中午也在那里吃饭。一周有2个或3个整天。
我觉得楼主的女儿，根据你对她的具体描述，在2岁上左右再进托尔所，比较不合适，托儿所的幼儿资历，针对小宝宝，或那些从很小就进的，在那里长大的比较合适，托尔所的阿姨，根据我个人很有限的观察和经验，他们比较适合很小的宝宝。对那些不是在那里长大的孩子，尤其是超18个月有很多自己心思的孩子，在人手上就会有点顾不及，加上人的本性，本能就会有无法修改的个人取向和爱好，他们投射到孩子身上的目光就会不同，这一切，很多小孩子一下就会意识到，可惜的是，处于这个阶段的孩子，大部分还无法用言语表达出来，所以，当家长的，就更应该及时观察注意自己孩子每日的情绪变化，帮助他们抒发不良情绪。

对那些比较活泼，自立，有思想的孩子，jardin d'enfant或maternelle老师更能推出更有趣的活动和内容。
我马上有事，晚上回来说说，我小儿子周一在幼稚园遇到和你女儿类似的情况，和我们不同的结果。

flavien

回复 26# mathisle


    谢妹妹，晚上来。

yoki_paris

现在小孩心理都这么脆弱的啊？

我们以前那会儿凶的老师多类，不凶，小孩子就爬到你头上，没有体罚算不错了

家长把孩子当宝，看来老师也不好当啊~