其实也不是每次都需要刺激的,看情况吧,开始阶段我觉得不需要刺激,因为孩子都比较好奇,比如我教孩子认拼音的时候,先是教四声,她觉得很有意思,上学校路上还经常说 a a a a oooo eeee 一二三四声我打不上去,后来真正到复韵母的时候就有点难度了,带她读也愿意,但是让她单独认,跟声母拼,她就有点吃力,不太愿意继续学,那个时候要刺激一下,另外放慢进度,不能像以前一样教,根据情况每天教一个复韵母,跟不同的声母组成拼音就差不多了,帮她度过难关,如果有困难就暂停,复习复习学过的东西就好了,过一阵子再继续。