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楼主: nanorose

三歲咪咪讀國學經典分享:一生輿經典同行

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cattie_y 发表于 2011-7-7 01:44
最近一轮轮的vacance,论语听得时断时续的,所以没什么进展。。
不过发现她心情好的时候会一句句的跟着念 ...

這就是最好的開始啦!  咪咪那時候也是,我在念她跑過來跟著我一起指讀几句然後就又跑走玩去了。很快再過幾個月,妳家橘子就能讀很多的了。加油!

小朋友愛听哪個就听哪個,媽媽就是要學會活學活用,媽媽是最了解自己的孩子了。
2011-7-7 07:25:30

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cattie_y 发表于 2011-7-7 01:47
我想去的呀。。如果到时候家里有人帮我看着小人的话。。所以啊,祈祷我爸的签证能下来啊。。
你们都自己 ...

咪咪肯定是會去的,因為如幻的大女兒春子很可能也會來,她們兩還沒真正見過面。

至於別的媽媽,我想如果問題很多的話最好就不要帶孩子。因為時間有限,如果又要顧著孩子又問問題肯定顧不過來。不過如果有爸爸也一起可以帶孩子在附近玩也是可以自己看吧。

現在就是具體地點還沒確定,應該很快就可以了。
2011-7-7 07:41:26

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我也來說一個好笑的,
我以前有說過咪咪開始讀豎排正體字的《論語》,所以咪咪一直讀的是豎排的。
結果,幼兒園年終評定里咪咪各項都好,唯獨一項為良。我一看,是說咪咪不知道書要從左往右讀。
笑s我了,可不是麼?!我們只指讀從上往下,從右往左的;那些從左往右,從上往下的我們幾乎不指讀。
celine0121
2011-9-4 20:30
可我买的王教授的书客都是从左向右的呀 
nanorose
2011-7-8 14:51
當然讀啦 和大家是一樣的。 只不過不要求她指就是了,所以咪咪可能有點混。這個階段會很快就過去的。 
vitellefr
2011-7-8 14:36
呵呵,那她平时一点也不读白话文么,法语中文的 
2011-7-7 07:48:12

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知之者不如好知者,好知者不如樂之者。
2011-7-8 08:07:04

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見賢思其焉,見不賢而內自省也。
2011-7-10 12:39:27

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里仁為美,擇不處仁,焉得知。
2011-7-13 06:53:45

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本帖最后由 nanorose 于 2011-7-13 08:50 编辑

時間:10月1日 周六 早上 9h - 中午12h30
地點:小巴黎市內某個公園。
(我想找一個安靜又適合寶寶可以玩的地方,方便帶孩子的媽媽。等選好了再告訴大家)


最新好消息,如幻老師這次會帶六歲中德混血大女兒春子小朋友一起來,同時另一位德國的子均老師很可能也會帶她四歲半的中德混血樂焉小朋友也一起來參加交流會,為媽媽們講解讀經教育!

到時,春子 樂焉 還有咪咪 三位小朋友會為媽媽們表演詩詞吟誦。詩詞吟誦是讀經內容的另一大部份,在讀經貼里我並沒有仔細介紹。因為吟誦必須是在有大量讀經的基礎上才可以開始的,否則就會舍本求末反倒不利輿孩子。所以,這次交流會媽媽們可以有機會了解學習甚麼是吟誦。吟誦不同輿兒歌的最大特點,就是優美的古曲把古詩詞用歌謠的形式唱出來。孩子可以愉快的唱著跳著就把古詩詞都給背會了。想問媽媽們:“妳是願意孩子成天唱的是‘小耗子上燈台’或者‘胖小子坐門墩,吵著鬧著要媳婦’呢,還是願意讓孩子唱‘野渡燕穿楊柳雨,芳池魚戲芰荷風’?” 咪咪自從開始吟誦之後,每晚睡前咪咪要求听的必定是吟誦。吟誦能讓人心情平靜放鬆,我發現非常適合幫助孩子入睡。

這次如幻老師還會帶她的古琴來為媽媽們獻藝。媽媽們可以欣賞優美的古琴曲如何配合吟誦,甚至可以邊彈邊唱國學經典。

這次機會難得,凡是對讀經感興趣媽媽 甚至對讀經教育有質疑的媽媽 都歡迎妳們來提問。我解釋不明白的如幻老師一定能解答。有問題不問,再下一次這樣的讀經交流會恐怕就是一年兩年以後了。媽媽拿孩子的時間當賭注,不覺得代價太大了麼?除了巴黎的媽媽,也歡迎各地的媽媽。火車票就是几十歐,孩子失去的時間可不是几十歐可以買回來的。

媽媽們請在報名貼報名,http://bbs.xineurope.com/forum.php?mod=viewthread&tid=1359828&page=1&extra=


2011-7-13 08:50:01

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子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求知者也。”
這句話放到這裡,是想告訴大家:即便是聖人也是普通人,之所以被世人敬仰流傳千古,是因為他能 謙虛 勤奮 敏捷 好學才能達到比別人都高的境界。謙虛不僅是做人的根本也是學習的根本。不謙虛就不能自省,不自省就看不到自己的缺點和不足,就不會去學習有所長進,沒長進就會落後。
2011-7-14 09:41:33

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本帖最后由 nanorose 于 2011-7-16 15:21 编辑

關於吟誦,如幻老師答德國媽媽提問


问:吟和唱的区别在哪里?现代汉语有四声,阴平,阳平,上声,去声,而古代汉语声调好像是九个,对吗?吟诵会不会影响孩子对现代汉语四个声调的掌握呢?“

答:吟诵理论方面,徐健顺老师讲得很细了。我就直接转发,希望您不介意。
徐健顺: “念”就是用口语来读;“诵”是比“念”更清晰、更准确、更艺术化的表达形式;“唱”,大家很熟悉了,就是用一定的旋律来唱古诗词;那“吟”是什么?“吟”跟“唱”在听觉上很不一样,二者的本质区别在哪里呢?其本质区别就是:“唱”的目的在曲,“吟”的目的在词。
“吟”则不同。“吟”是想把词说明白,但是光说又说不明白,只好拖长了腔唱,就是“吟”了。“吟”和“唱”的根本区别又带来一系列小的差异,比如说,“唱”是有节奏的,“吟”是没有均分律动的,谁说话打着拍子啊?该长的时候长,该短的时候短,该快的时候快,该慢的时候慢,忽长忽短,忽快忽慢,和说话一样,这就是“吟”。“吟”是即兴的,没有谱的。“吟”一定是旋律很简单的,因为旋律一旦复杂,大家的注意力就跑到旋律上去了。但这个旋律放到不同的词句上,又是有变化的,根据字音和思想感情而变化,所以又变化万端。“吟”是依字行腔,绝不会倒字的。“唱”是可以不管那一套的。比如谷建芬老师作曲的《春晓》,“闻啼鸟”唱成了“问替niāo”。因为她是用西方作曲法作的曲,结尾要用对称的音,根本不管词。“吟”就不同了,任何地方的“吟”,都是不倒字的。

好,接着說四声。
现代普通话的四声,是阴平、阳平、上声、去声。诗词用的四声,是古代四声,确切地说,是唐宋时代的中古四声,分平声、上声、去声、入声。现代普通话四声中阴平、阳平在古四声中统为平声,上声、去声古今略有变化,但大致相同,惟有入声在现代普通话中已经没有了,合到平声、上声、去声里面了,所谓"平分阴阳,入派三声"。其中变为去声的最多,变为平声的其次,变为上声的较少。但是现在南方一些地区的方言还保留了入声以及更多的声调。

具体到海外吟诵教学,虽然理论上吟诵的“依字行腔”不会讓孩子四声不准,但是前提是孩子要能准确发四聲才能谈到准确的依字行腔,否则孩子“依”什么“字”来“行腔”啊。

因此国内的学童不存在这种困惑。他们发音准确,則“腔”可以去依“字”的四声。而且因为有语言环境,即使孩子吟诵不到位产生倒字,也不会影响他们日常中文发音。

可是四声本来就是海外华裔子弟的弱项,因为缺少足够正确的输入,很多孩子都有四声不准的情况。因为没有准备发音为“基点”,孩子在吟诵时常常不能很好地把握依字行腔的原则,有时还会依腔行字,产生倒字。进而影响诵读时的四声发音。因而在海外期待以吟诵校正孩子的发音是不现实的。

不过这个问题也很好解决。对海外华裔儿童,只有有了扎实的诵读基础,对字音扎实地掌握之后,就可能做到“依字行腔”地吟诵。而且因为吟诵本身的美感,可以大大激发孩子的学习兴趣,讓孩子在体会中文音韵美的同时,享受中文学习的过程呢。

所以,吟诵教学对海外中文教育的意义又非常重大。只要采用适当的方法教授,就可以达到非常好的效果。我们汉堡一般采用  
典诵读:吟诵=5:1的比例教学。




2011-7-16 15:17:19

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《我愛吟誦》大家可以在當當网上買
2011-7-16 16:40:24

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巧言令色,鮮矣仁。
2011-7-18 08:32:15

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刚看了录像;咪咪太厉害了
我女儿马上3岁半了;刚刚会背几首唐诗而已
这几天才开始让她读三字经;
手头没书
我是用ipad;她来小聪明;趁我不注意就会玩小游戏
我在边上她才跟着读

2011-7-19 13:57:54

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新浪微博达人勋

好像小孩子比较倾向于念唐诗,当然论语也念,但是不耐心,没两句就不念了。
2011-7-20 13:56:19

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回复 clochettemiko 的帖子

沒有書最好還是打印出來給孩子讀。我也下ipad上論語的書,但發現這種方式不好 小孩子很容易分心。ipad還是作為小遊戲,看電子童書繪本比較好。
讀書也是要培養孩子專注和自我控制能力,培養良好的學習習慣。事情雖小但意義重大,不可小觎。
2011-7-20 16:54:44

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新浪微博达人勋

回复 vitellefr 的帖子

因為唐詩短小容易,小孩子當然喜歡。但是,我前面已經說過了。最好不要先教唐詩,不然之後再學長的孩子會很痛苦很有壓力,影響孩子的學習動力。當然如果孩子開始讀論語有困難,從唐詩開始培養興趣也是可以的。但是家長要知道分清主次。
2011-7-20 17:07:42

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