EIPDCE巴黎国际高等法经学院08-09年度文凭reconnu(bac+3;bac+5)

贝司孤儿

Post by eipdce
贝司孤儿同学：
文化艺术管理 属：企业管理科系的专业方向，收费标准同管理科系一样。9月之前注册可以享受 5-10％的学费优惠。正在招生期。8月学校亦正常上班。请避开中午 12：00/14：00的午休时间。
2007/2008学年的课程表正在制作中。9月中旬可以完成。10月初排定授课时间，学校会出公告。
文化艺术管理专业属第二阶段的课程，大四、大五的四个学期中，三个学期授课，一个学期实习。大五的实习...

恩恩..多谢多谢..
看来都是高年级的课程...
但我只有国内3年级的在读证明,也不是相关专业...
请问这样可以申请么???

PS:最近还在寻觅学校ing,希望LZ能尽快给予答复...多谢~!~

eipdce

jean007同学：
申请 bac+5 的课程，必须要有相关的、bac+4 以上的、可以确认的学历证明。
国内的学历，要有使馆教育处的学历认证证明。
国内专科毕业(3年制)的，专业雷同，可以申请 bac+4 的相关专业课程。
有关文凭认证，请翻看前面的帖子。讨论过太多次了。

eipdce

贝司孤儿同学：
你可以申请大3的课程。同时再把法语补习一下。大 3 以下的课程都是基础课程，没有专业的问题。请携带资料来学校面谈。
另外，悄悄话收到，不另回了。
欢迎你来学校看看。

fengyw1984

大家好,其实我是第一次打开学校在战法上的论坛,因为我对战法其实很陌生.

今天看到个位对学校都有不同的看法,疑问和肯定,我不想说出我觉得学校好或者不好,可是我觉得我是一位有资格去说说我在学校的3年所经历过的变化.

2004年的夏天,我来到了法国,由一位朋友介绍下,到了方元文化(eipdce的前身)报名读语言课程. 当时选择了方元,其实因为他们的课程比较便宜,而且接近13区,并没有考虑教学质量等问题.说实话,我觉得自己一向的学习都挺好,学不学到东西,还是要看自己的.结果漫漫发觉到其实老师的水平和教学方法都不错,可能因为有些老师是在AF任教吧.可是也有学生是一年里学不到东西回家.

学校在2005年从协会,变成了现在的EIPDCE,我决定读第二年的语言预科课程,并且在下午参加了大一,二的经济课程.开始真的很困难,由语言跳到经济专业,衔接不到的情况使我很尴尬.幸好,坚持了2个月,最后就熬过了.老师还说我进不了不少.

经过2年的预科课程,第3年我就可以直接读bac+3,这一年的学生多了很多,当然,比起其他老资格的私校,我们这50位学生并不代表什么.但对于我这位在校3年的学生,看到他可以走到今天,还是挺兴奋的.第3年的学习已经结束了,我两个学期都得到13点多的成绩.

我不会说这学校一切都完美无缺,一些老师的水平和学生的素质会参差不齐,管理上也应该漫漫改进,一所学校肯定有努力过才可以向前走.

如果其他同学想报名的话要详细的问清楚你们想知道的问题,还要认真考虑和结合自己的情况:

-比如说,我在中国只是高中毕业,学习了一年法语,自己办出国.我觉得在这学校读书的3年,我没有浪费到很多时间.如果我是读2年语言,再从bac+1读起,到我M2毕业,就已经27-28岁了.如果你们是大学毕业才到法国,情况又有不同.
-除了时间,还有经济情况,毕竟私校和公立相比还是有10倍或更多的差距.
-然后是环境,有的人在淘汰试的环境下才有动力,有的就喜欢少些学生,老师可以多关注他们.
-最后还有语言水平,有没有足够的水平去听课和记笔记?

我刚刚所列举的都是从自己的角度出发,至于学校的文凭和认证,我觉得应该是学校行政人员去介绍.而老师,每年都有变化,所以我也不能作出评价,但是能找到更好的老师的空间还是很大的.

我觉得之前所有提出疑问的同学都是正确的,毕竟留学生活就几年,谁也不想浪费时间.报读学校的时候(无论是公立私立,法国中国)都应该问得清清楚楚,不要乱相信广告的花言巧遇.必要时还可以到教育部等部门咨询情况.这才是对自己的最大保障.

我并没有给自己学校说好话,只是有同学一直问有没有人在这学校念书,所以我就说说自己的故事,希望可以帮助到其他朋友.

FYW

wsy

本人本想今年10月份去  可是实在赶不赢  
  只有等到明年2月份在去拉  
我今年高中毕业  想问下明年去要准备哪些资料  
    这里的大学通知书我已拿到  如果我明年去  我要在这读大学吗  
      速回

zlx19790709

Post by eipdce
胖企鹅同学,
我们学校首先感谢你对学校的关注.
提到有关我们学校学费的事,学校也有学校的难处.他们的最底薪资,法国教育部都有明文规定.目前,学校年度学费收入的50%至60%都做为老师的薪资了,还不包括校务行政工作人员的薪资.我们也想向有些学校那样,大百分比,不成比例的减价.但我们没这个能力.如果我们还想保有教学质量的话....

曾经有老师只是一位在读Doctorat的学生,教了一个学期,说要写论文就走了."我们学校的老师全部都是具有高等教学资格证书的专业老师,或博士后的专项教师."?????????他符合要求吗?

zlx19790709

Post by eipdce
53楼的同学: 如果, 今年秋季招生中, 唯一同学校还没有完全结束的同学, 不是你的朋友的话, 我们在这里也就不需要再讨论相关联的问题了.
学校好或不好; 都是有口碑的, 我们很在意!!!
因为, 我们在办的是学校, 是教育事业, 不仅仅是为了钱!!! 我们不是"学商, 学店"……正因为这一点, 我们很在意口碑!!!我们接受批评, 纠正错误, 欢迎建言, 但是, 我们也同样会...

学校安排了bac+1-5五个不同年级同一个班上课.例如marketing就1-5年学生都有,师弟妹说microeco课preparatoir和123年一齐上,闻所未闻.对学生很不负责任.听说某些考试题目个年级都一样,真不感相信.少开一堂课,少给一科钱.
学校解释bac+2,3要学的东西跟bac+1一样,其实3年都是读差不多的东西,基础知识,没有必要分班上.结实还真有意思!!!!!


最高记录一个老师兼任6科的课,所谓的笔记就是报纸,杂志上文章的复印件,连老师自己都会搞错哪科跟哪科.部分笔记重复发过3次.学校解释这个老师各个方面都好强，所以可以兼任多科的任教老师.找不到老师,随便找个会一点的就应付着.

学生有交钱的!!!!EIPDCE先生.某科上课时老师发资料,结果3个人看一张(A4)的纸.学生问为什么不每人一张,他解释说因为学校规定每月的复印数量,他的科目多学生,所以配额快没了.结果40多个学生要每堂课的资料要自己复印.当然啦,学生在学校复印要消费,老师复印是免费.这你都想到了,佩服佩服.!!!!!......

还说:"我们在办的是学校, 是教育事业, 不仅仅是为了钱!!! "

wsy

本人本想今年10月份去 可是实在赶不赢
只有等到明年2月份在去拉
我今年高中毕业 想问下明年去要准备哪些资料
这里的大学通知书我已拿到 如果我明年去 我要在这读大学吗
速回

fengyw1984

我认为不需要了.
当年我也是高中毕业,紧接10月份我就读法语了,没有去大学报到.或者你可以在这段时间努力学习法语.

fengyw1984

Post by zlx19790709
学校安排了bac+1-5五个不同年级同一个班上课.例如marketing就[/COL...

zlx19790709同学.
  看出来你应该很熟悉学校情况.
  因为学生少所以学校才作出这样的决定.我觉得当学校漫漫发展起来,可能就会改变的呢!
  再说,要赚钱其实学校可以给别人写假的成绩单.或者开证明给人办居留.这样每次还可以赚好几百或上千欧元.可是3年以来学校都没有开过假证明(就本人所知道).这也是我觉得比较珍贵的一点.

fengyw1984

447楼的同学,如果你想知道更多的留学资讯,可以看看这网业
http://www.cela-cn.org/index.ip?locale=zh_CN
是cela中心的.至于报学校的资料,你就要自己给学校联系了.

eipdce

wsy同学：
你是否去大学上课并不重要，重要的是你的法语程度要达到250分以上。不仅仅是为了签证的顺利，还为了你能跟上老师授课的进度。留学生无法完成学业的比例不小!一个很重要的原因就是前期没有学好法语，无法跟上教学的进度，个人的努力也差了些，最后不得不放弃学业。要汲取教训。祝你好运气！

eipdce

zlx19790709同学：
虽说你是用马甲在这里发表意见，但只要不是恶意攻击、诽谤；我都很乐意同你对话。有则改之，无则加勉。只要是为了学校好！
首先，“我们学校的老师都是具有高等教育教师资格证书的专业老师或是博士后的专项教师”。这话都没错！还要再加二项：1，他们都提供了3个月内有效的、由警方出具的“未犯罪证明”和劳工局签署的“工作许可证”明。2，我们学校的老师，都是经教育部巴黎学区批准之后才使用的。你所指的那位博士生不是老师，他是请来带TD课程的。他的离开，也是因为他的“工作许可”没有办妥当，中止合同的。
学校的预科班学生参加1、2、3年级的microeconomin的大堂课，是为了让学生熟悉法文单词；熟悉老师的授课方法。只是傍听，练习听课能力，不参加考试。
今年学校的bac+1考了13门课，bac+3考了17门课。虽说基础课程有连续性，但差距还是满大的。
如果你把老师去邦生病的其他老师的代课(1/2节课)也算成是科任，那你的说法有点过了。如果那位老师教的不好，可以向学校报告。在学期合同结束时，学校会不再续签。但要有事实。为了学校好！
最后谈谈你提到的复印。这样说吧，学校给老师复印配额，是让老师找资料、备课用的。不是让老师印发讲义的。学生上课是应该做笔记的，不是靠老师发资料。这位印资料给你的老师已经违反规定了。他为了自己的方便，妨碍了学生的法语的进步。下学期开学时，学校会向老师们重申这条规定：非必要的情况下，由学生做笔记，不可以发讲义。要知道，整理一次笔记，能记住80％，看一次讲义，只能记住25％。谢谢你的提醒！
学校在管理上还有些不完善，我们希望能在同学们的邦助下得到改善。在为了能把学校办的更好的前提下，欢迎进言。
在这里，我先代表学校，谢了！！！