|
生活周而复始，说好的随笔停了很久，而且在外生活了这么久，组织汉字的水平，坦白说下降了很多，提笔往往踌躇不已，对自己也很苛刻，觉得写不好，就干脆不要写。 不过小家伙三岁四个月了，她每天每时每刻的一些小小的举动，些微的进步，有趣的细节，总是在不停地提醒着我：在这视觉化的时代，印象和实体化的记忆的确无处不在，对于乐雅来说，等她到了我们这个年纪，各种视频，照片，录音，可以说是海量，基本上是每日一记甚至数记，她会很清楚的看到自己年幼的时候，一颦一笑，一举一动，看到年轻的父母，也就是我们，用无数0和1刻下的烙印；但文字，却能给予照片和视频无法充分给予的一种体验，那就是情感。每个人的文字，都是一种独特的，不可取代的，而且非常直接的情感交流。如是，我觉得还是得把乐雅的随记尽可能写下去，哪怕只言片语也是好的。 从上次的随记到现在，乐雅又大了一岁，从两岁到三岁，其实是个巨大的飞越，两岁之前那些成长的小细节，已经慢慢变得微不足道。三岁的孩子，每天几乎都充满着惊奇和惊喜，无论是对她自己，还是对我们而言皆如此。三个人的生活，三个人的世界，也因此变得无比的丰富多彩。  乐雅在托儿所和保姆家
乐雅在两岁三个月的时候就已经进幼儿园了，对她来说不是什么困难的事情，毕竟对我们这样的小家庭来说，每个人从日出到日落，都有自己的事情要处理，乐雅从很小开始，就已经习惯了和我们一样的“上班”的生活，从nounou家，到托儿所，再到幼儿园，倒是让她有了极强的适应陌生环境的能力。恰恰因为平时大家各忙各的，乐雅晚上又睡得相对较早（8点半到9点之间），因此早上出门前，晚上回家后，特别是周末两天，是我们额外的珍惜三个人相处的时间。  乐雅在幼儿园
我们的对乐雅目前这个年龄段的基本“政策”，体现在两个关键词，第一是等待，第二是规律。 **等待** 等待其实是为人父母相对而言比较难做到的，基本上从出生开始，很多父母就急迫的希望自己的宝贝学会这个，学会那个，接受这个，接受那个。而我们似乎天生的没有这种急迫感，不知道为什么，我们对于小宝宝们的自学能力有着很强烈的信心，而事实也证明了这一点。 乐雅完全没有经历过如厕训练，我们也很感谢她的幼儿园，让她带着尿布入了学并且给了她足够的时间和耐心。甚至很长时间，她晚上也带着尿布。但你真的会发现，突然有一天，她就不喜欢在尿布里面大小便而一定要穿内裤；突然有一天，她开始每次都会自己摘下尿布跑到卫生间去解决个人问题；突然有一天，她能在外出的时候一直忍到有厕所的地方。 最后，突然有一天，半夜的时候，她会一声不吭的从自己的床上爬起来，悄悄的走到卫生间，解下尿布，上完厕所，自己擦完屁股，然后走回房间，开灯，拉开自己的小衣柜，从里面找出一条内裤自己穿上，再关灯，爬上小床，自己盖好被子，一声不吭的又睡着了。至此，她完完全全靠自己，完成了如厕和夜间睡眠模式的转变。又一次，又一个生活的细节，她自己发现，也自己决定，不再需要我们。乐雅是个非常敏感的孩子，这样的信心，我们相信对她来说非常重要。  小姑娘
坦白说，我一直对于小孩子的学习能力叹为观止，他们可以在一张白纸的基础上完全靠听，领会各种词汇的含义，尤其是各种抽象的概念；完全靠观察和重复，自己学会各种复杂的技能。我一直觉得，成人失去了很多珍贵的能力，反过来却在孩子面前往往呈现出一种傲慢和自大，这才是很可笑的事情。 我们在乐雅的房间里面安装有一个小监控器（因为从18个月起就分房睡了），有时候总有一些有趣的发现，比如每天晚上上床之后，一片黑暗之中，小家伙总会叽叽呀呀的把她白天学的东西重复念上或者唱上很多遍，有时还会模仿白天老师和同学之间的对话，用几种不同的音调表示不同的角色，实在是惟妙惟肖，让人忍俊不禁。  慢慢地锻炼
其实一直以来，无论是从最开始的爬走，到如厕的转变，饮水杯的使用，早上结束喝奶粉的习惯，从睡袋换成小被子，乃至筷子的使用，我们采取的方法始终是尽可能少得干预，因为小孩子的模仿能力，绝对是人世间的最强大脑，所以这些事情都是她自己决定的。逼迫也许也有效果，但是何必弄得那么不愉快呢？乐雅两岁多一点某天突然就开始拒绝去理发店，之后我们在家里自己给她剪了整整一年头发，前几天她突然自己对我们说，我要去剪头发，然后心情愉快的完成了一年来第一次在理发店的理发经历；刚开始穿内裤的时候，偶尔也会玩得忘形尿了裤子，我们从来没有批评过她，只是提醒下次记得就好，直到她完全靠自己，放下了内心的恐惧。这样不是很好吗？  各种玩乐
**规矩** 当然，尊重和理解小孩子，不表示对她没有规矩和要求。对我们来说，我们更希望她的规矩，不是屈从于我们的强制性，而是来自她的内建自觉。这对于小孩子来说，并不容易，所以我们也有很多冲突，对于成人来说，耐心也是种奢侈品。但是总的来说，效果还是不错的。 乐雅的生活很规律，这本身就是一种规矩。早晚刷牙，饭前洗手，这都是固定程序，也比较容易建立。餐桌上的规矩更加简单，想吃就好好吃，不好好吃就收走一切。零食基本禁止，水果则不限量供应。蔬菜肉荤要均衡，鸡蛋和奶制品也同样不能过量。不过因为我们自己本身就吃得比较多样，所以奶糖也不怎么挑食，作为在法国长大的孩子，尤其爱吃长棍面包，但也一样爱吃煎饼和排骨汤。  各种吃
我们自己不看电视，所以家里的电视机很少开，iPad更是不能想用就用，偶尔允许她使用的时候，事先会问她，能不能做到喊停就停，能做到才能使用，以至于她有时想用的时候，会拿过来给我们然后说，我待会就stop，我可以玩吗？当然乐雅也不是特别迷恋这些屏幕，她更多地时候都在画画，涂色，看书玩贴纸游戏，或者干脆拿着她的专用小剪刀不停的裁纸…. 睡觉基本上是我们操心得很少的部分，乐雅出生就一个人睡，18月起自己一个房间，晚上基本固定在8点半到9点之间，完成洗澡，刷牙，如厕，喝水，擦润肤霜等固定程序，上床，也许不一定马上睡着，但是一定是关门，关灯。3岁以后，洗澡也是她自己脱衣服，刷牙自己挤牙膏，基本上我们就只需要负责洗澡这一项工作了，轻松了不少。但是时间的把控，还是需要我们监督的。 学校里面的规矩应该更多一些，但是因为是集体生活，乐雅反而可能会遵守得更好，虽然是小班，但是孩子们已经得靠自己脱衣服，挂衣服，收拾放置好午餐的饭票，下午小点的餐盒，以及自己的doudou到对应的位置。反过来离开的时候也是他们自己穿衣服，所以乐雅基本很早就是自己穿鞋和穿外套，拉拉链了，算是学校给“逼”的。 **学校** 乐雅属于幼儿园小班里面的大组，这个组每天有固定的课程和任务，从早上“点名”开始。每个小孩到了后，要把写有自己名字的小磁牌贴到黑板上，据老师说这任务有时被乐雅给主动承担了，她点着人头对着名字和照片发小磁牌，没有弄错过。每个孩子都有一本学习手册，每学期末发回家长阅读，这丫头的个性在手册里面也表现的淋漓尽致，各种课堂作业，她要么完成的完美无缺，要么就干脆一点都不做。。。 小班的课程其实还是很严肃的，可能没有国内那么超前，但是总体比较合理，也符合幼儿的心理和智力发育进程。数字，形状，逻辑，颜色，这些基础都会反复练习，而且他们已经逐渐开始学习字母和单词了，从认识和写自己的名字开始。凡是认识自己名字的，签到的小磁牌上就被去掉照片只剩下名字了，凡是能写自己名字的，作业的签名老师也不会再代劳了，乐雅在这两项上到都非常领先，而且她的涂色作业都完成得非常出色，一些简单的法语诗歌，她也能很快地记下并且准确地背诵；她的短板在于过于谨慎，所以不太愿意主动表达，往往能力具备了，老师却不能用直接的方法得到反馈，细心地老师，会用迂回的方法了解到乐雅掌握的水平，但这对她接触到的老师提出了更高的要求，长远来说，还是需要她自己走出去，自信的和外界交流。  乐雅第一次写下自己的名字
爸爸妈妈白天都要上班，所以乐雅中午在学校食堂吃饭，她通常在晚上都会告诉我们她吃了什么，尤其喜欢喝汤和吃意大利面，据老师反应，她就没有吃得不好的时候，偶尔还要求加餐。下午班上会组织短暂的午休，所有小朋友席地而睡。之后除了安排的课程，还有4点的小点时间，小点餐盒是家长给孩子们准备的，很多父母会给孩子准备饼干，巧克力，蛋糕什么的，我们则一般给的是干果如杏干，松子，核桃，新鲜水果或者水果泥，偶尔也会给点黄油饼干。 周五，乐雅的班上偶尔还会安排学生的家长到班上介绍自己的职业，比如面点师啊，理发师啊，消防员啊。我们也被邀请组织一次中文活动。乐雅以前都比较被动，这段时间开始变得更加的自信和外向，甚至会主动要求做演示，值得鼓励。 幼儿园每天4点放学，家长还需要上班的，孩子会被送到学校的托管中心直到7点钟，托管中心集中了学校各个年纪的孩子，包括低年级的小学生。这种时候往往会有年纪比较大的男孩子或者女孩子带着奶糖一起玩，或者帮着老师照顾她。 学校周三没有课，所以奶糖会去我们城市的活动中心待上一天，如果遇到短学期假而我们又没有假，也是会去活动中心，那里的主题活动比较多，外出参观城堡，做各种手工艺，而且基本上可以遇到全城各个年龄段的孩子，活动的地点也基本上是城里的各个小学或者幼儿园，奶糖非常的喜欢。夏天的时候，活动中心转移阵地到城郊的一个很大的农场，每天在那里野炊，游泳，看小动物，比我们high多了。  城市的青少年活动中心
学校圣诞节有演出，乐雅的第一次表演，就是穿着衬衣，带着墨镜跳摇滚版的叮叮当，十分可乐。  圣诞节的演出
**片段** 当你发现，你的孩子开始可以和你真正的交流的时候，生活中的细节会变得更加的丰富多彩，而在这之前的亲子生活，简直可以用无聊来形容（虽然也有它的乐趣）。 生活中总会形成很多固定的节奏，这些可能微不足道的习惯，往往恰恰是每个家庭的特色和差异。比如说，每周日是我们的煎饼日，早上奶糖会很早的爬起来跑到卧室拉我起床，然后蹬蹬蹬跑到厨房，两只小手费劲的把煎锅抱出来递给我，说，这里有锅啊，我们煎饼吧！然后搬把椅子站在厨台边，看着我把各种原料放进碗里，面粉，牛奶，鸡蛋，糖，燕麦，水，她再拿两根筷子帮我拌成面糊状。一切准备好，她就站在一边，眼睛睁得大大地看着我热锅摊饼。香喷喷的薄饼出锅后，她兴冲冲的去拿刀叉，倒上一小杯豆浆，开始享受她自己的那一份，有时候还会突然说一句，我喜欢爸爸。这基本上成了家里的一个传统，我相信也会成为她长大后一份不错的回忆。  春夏秋冬
周日的上午或者下午，则往往是我和乐雅出门闲逛的日程，她或者骑着她的小脚踏车，或者推着她的玩具推车，我们往往会在家附近逛上很大的一圈，顺便去趟超市买点小玩意。路上我借机和她聊聊天，问问学校的情况。有段时间班主任反映奶糖太谨慎，不太愿意张口说话，于是连着两周我都借着闲逛的机会，鼓励她在学校和老师同学交流，她开始闷闷地回答我说，我不想说话，我说，你说得很好啊，为什么不说呢？老师告诉我她特别喜欢和你说话啊。小家伙闷头骑车不吭声。过了一段时间，老师告诉我，她变得外向很多了，还主动要求做课堂模特，主动要求背诵刚学会的诗歌。也许这种交流，还是有作用的吧。  周末的活动
至于小女孩和男孩的区别，我是很惊讶地发现，三岁就可以看得很明显了，前两天逛街，这家伙在一个卖包的商店里面抱着一个包包不撒手，然后在一个鞋店自己一个人试了不下5双鞋，买完鞋之后对我说，走吧，去买衣服吧…
| 
楼主 
