原帖由 windtalker 于 2008-10-22 22:06 发表 
这孩子心思太细腻了
我想着那个笔记本问题，应该有两个可能因素
一个是孩子的物权意识，另个是孩子的自主意识
先说物权意识：小孩子在一定的年龄阶段需要建立物权意识，这个阶段的孩子显得特别“自私”“小气”，家长发现孩子 ...
写得好，你这两点分析得都够透彻，也是一般小朋友到了一定年龄后必然会经历的阶段。应用到各个小孩子身上，由于性格的不同，表现出来程度肯定会有所不同，但是就我体会的来说，都大同小异了，说说小胖在这两点上的表现。
物权意识：小胖刚刚进入集体生活到CRECHE上学的时候大概是2岁不到点，一下子从独占各种玩具吃的到要与一群小朋友分享他很不适应，最初的阶段他就跟换了个人似的，就是你说的特别特别自私和小气，我当时觉得正常，老师也觉得正常，因为所有的小朋友在这时候都会表现出自己自私的一面，这也就是我们为什么要让孩子进入集体生活的意义所在了，要学会与别人分享，要明白不能做什么都以自我为中心，因为你不是活在自己的世界里，而是在这个社会里，需要时时和形形色色人接触的社会里。在这段时间里我经常鼓励小胖把自己玩的东西和别的小朋友交换或者是让给别的小朋友玩，有时候当着其他几个小朋友的面，有时候当着老师的面，等他给了别人，我就夸奖他，老师也会表扬他，他开始有些不好意思，很快就变为自豪了。两手在胸前一交叉，表示自己很能干，很大方，不小气，这个动作现在也成为了他在为自己自豪时候的招牌动作。一直到现在吧，他有时候会表现出小气，但是只要老师或者我们家长稍微点拨下他马上就能领会，也愿意和别的小朋友分享了。
自主意识：这个方面很有趣，我倒是从来没把吃的藏起来过，每次买东西，只要他在，我都让他自己挑爱吃的，回来了也放在他能拿到的地方，可能是我太放松他了，他吃成了个大胖子，不过你说的我理解，就比方我们带他去海滩晒太阳出去游玩的时候，在去的路上他总是想着吃那些带着的东西，但是只要一到玩的地方，他就能马上意识到吃东西可以先放一放，玩的地方时间到了就要走了，如果现在吃，那么就浪费了玩的时间，所以每次出去玩，他就把自己爱吃的东西一股脑放一边或者塞给我让我保管好，他自己尽情地去玩，等到玩完了，准备回家了，他才问我要了东西一顿猛吃。我说他倒是分得清楚轻重缓急。不过这点我说着说着就偏离了你所说的自主意识这个问题了。不过我还是理解你的意思，只是我一时没从我自己身上找到这例子。确实就像你说的，家长应该在一定程度上相信孩子有自主意识，会自己控制，家长越是想控制孩子，往往越是控制不住，从小以这种强制性的方法去教育引导孩子的话，稍微大点后就很容易出现我们常说的青少年叛逆期了，在这点上，我自认还是做得不错的，是个开明的妈妈，没有给小胖带来太多压力，还是给予他充分的信任的，所以他有点管不住自己的嘴，辜负了我啊。
笔记本的问题你提的方法不错，我试试，我还没用过这个方法，每次都是给他买他该用的，我买我该用的，可能也由于这，他总是觉得我们大人用的东西好，看着别人锅里的饭香，你这个方法我可以想象到会有理想的效果，试了后我向你反馈。
WQWQ说得没错，你真该有个孩子，你一定会是个好妈妈，有耐心，善于分析揣摩孩子心理，勇于开拓实践新方法。
[ 本帖最后由 蓝月 于 2008-10-22 23:52 编辑 ] | 
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