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葵花开 发表于 2012-8-21 22:41 
这样的哇
我以为会心理辅导啥的
原来就是开除啊
我那会儿幼儿园还没有专门的心理辅导老师这个岗位。
会有一个副园长，经验很丰富的。特殊孩子她会跟班观察（就是跟孩子做朋友那样，一起上课，一起玩，一起吃饭），基本都会找出孩子的问题源。但，并不是所有家长都能配合的，如果不配合孩子就不能改善，园里除了开除没任何办法。
孩子被开除，只能靠家长教育。如果家长不管，就没什么办法了。
孩子喜欢欺负人一般有几种情况
1，家长或亲属平常生活中喜欢动手。孩子会觉得打人一下，踢一脚没什么大不了。或觉得这是解决问题，达到自己目的的一个正常方法。
有些影视剧也对孩子有坏的影响。家长要及时提醒孩子。让孩子知道很多事情做了的话，后果非常严重。
比如：亲戚2个孩子抢玩具，一个给了另一个一巴掌。家长不但不教育，而是漠视。孩子会认为想要玩玩具就得暴力。
再比如，看了 喜羊羊，就用平底锅敲别人。
2，生活环境冷漠，孩子希望通过这样的方式引起重视
大部分是单亲家庭，家长没时间跟孩子沟通；或是父母工作很忙，没时间跟孩子相处的。这样的孩子有2个极端。一个是伤害他人，一个是自残。
这种孩子很少有朋友，没人跟他玩，他就会故意招惹别人，哪怕是引来一场打骂，他都觉得总比一个人待着好。
3，报复
这个是最简单的情况。别人打他一下，他要打回去。
总而言之：家长的作用真的很大。孩子小时候一定要给他正面的教育。
比如：要有爱心。从小一定要教育孩子无条件的有爱心。同情弱者，保护弱小，善待小动物等等
大概得9.10岁了，再用“扶人反而被告”这类负面个别情况教育，提高孩子的自我保护意识。
另外，家长的言行也要特别注意。孩子从不会说话起就会察言观色了。有很多话是不能让孩子听到的。夫妻在孩子面前千万不能说脏话，吵架什么的，孩子学起来特别快。
具体到LZ提到的孩子，和你说的情况
我觉得问题在孩子没有 同情心，不能同情弱小。LZ提到的孩子还有一点比较可怕是：把自己的快乐建立在了别人的痛苦之上
LZ当时用的教育法非常得当，就是让孩子换位思考
一般的孩子一定会意识到自己的行为对别人造成了伤害，会停止，而且会自责，并且愿意去补救或是补偿
LZ这个孩子要先让他意识到 人是生活在社会上的，大家要互相帮助，和睦相处，朋友多了很快乐
而什么是快乐，要给孩子一个正面的定义
最后让孩子明白。只有友善的对待他人，自己才会被集体接纳，并且真正快乐
这都不是跟孩子淡一，两次能解决的。要有段时间，通过故事，身边的实例，影视片等等潜移默化。
我当老师的经验就是，没有笨孩子，没有坏孩子。唯一的区别是有的孩子需要你花更多的时间在他身上而已。我是有信心什么样的孩子我都能教出来的，可惜，幼儿园里一个班30个人，照顾不过来，只能保证大部分孩子跟上进度。看着那些只需要多花些时间都能大放异彩的孩子，真的很心痛的。
啊，一想起那段日子就洋洋洒洒写了这么多哦。 |
2012-8-22 11:08:56
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楼主 
