朋友遇麻烦后续，现在是战斗的时刻！请大家发表看法

柏拉图个啥

巴黎西北边大商校，为啥都是英文的

右旋

公共马甲1 发表于 2012-5-24 07:59

我承认我朋友言论方面有过失，这是她自己的不克制造成的后果。
被人留下把柄无可厚非。我已经就这个问题和她探讨，叫她克制
但是现在绝对不是钱的问题，里面所有隐藏的细节，我们会在最近的微博，校内，fb上面都详细解释。
即使这份协议的签署也是各种荒谬，如果当时有任何一个朋友在场，都不会让这个协议签出来的。
另外，你将别人的微博扩散出来是很不对的事情。我们还是想将这件事情的影响范围尽量限制。
最后我要说的是，我并没有煽风点火。我是以理性的角度在分析问题，寻找解决方案。
你觉得我哪点过激了，请指出。
并且请关注我们后面的详细解释。到时候谁是谁非，你可以判断。

chrislay

Cergy是故意秀出来的吗？

我始终不认为学校在此事件中有什么权利强制合同，还要求捐钱。尤其这件事又不是发生在学校里。就算是幼儿园两个小盆友有矛盾，解决的方法是让理论错误方给幼儿园捐钱？这里又不是天朝。
X如果真的有立场要赔偿，是她应该主动证明对方在收到这些物品后已经知晓了其中有贵重物品还故意丢弃。之前也说过，就算你在航空公司托运，人家也会叫你贵重物品随身带，不然你就自己去寄保价，不保价托运行李丢失那就按50RMB/kg赔给你。
在此事件中单方面描述称，收货方根本不知道x同学寄过来，保管也是义务。老实说，我真的不知道她凭什么一定觉得自己要赔钱。


不过根据那个所谓英文合同和各方面信息来看，好好学习法语啊亲们！更重要是好好运用中文不要只会爆粗不会讲理啊！

右旋

公共马甲1 发表于 2012-5-24 07:59
看了雙方weibo：
以及她們過往的其他言論，瞬間倒向X。
至少天天在weibo上爆粗口的女生聽起來就很糟糕。

另外，我们希望走司法程序，公正公平，这叫法盲？？还 中国人，那你是哪儿人。

LinF

chrislay 发表于 2012-5-24 11:37
Cergy是故意秀出来的吗？

我始终不认为学校在此事件中有什么权利强制合同，还要求捐钱。尤其这件事又不是 ...

学校要钱如果觉得不合理，可以当场拒绝，但是签字了就是同意，只要学校的要求不违法，那就被赋予了合理性。就跟我说你把你家房子给我吧，你可以拒绝说凭什么啊，但是你同意了那这个要求就是合理的了，是一个赠与协议，一般在赠与之前是可以撤销的，但是这次是给了一个基金，是公益活动，所以能不能反悔又是两说的了。
而且学校没有强制合同，这只是一个三方协议，不是合同，而且写明了是自己的纠纷自愿解决，学校只是充当了和事佬的位置，当然学校提出了1000欧的解决方案，这是一个合法的建议，lz朋友有选择同意或者拒绝的权利，她选择了同意，就产生了一个有法律效力的协议，除非她能证明签订合同时候有特殊情况导致合同无效，否则应该执行合同。这个案例就是这样的了，再说别的都是另外立案了。

补充内容 (2012-5-24 12:51):
执行协议，不是合同

mei8899

要去上课了，没哪么多时间瞧，我没事想了下，这啥学校，能做法律效率有事情？？这学校根据法国哪个法律做出来的事情？生出法律效益吗？？？

开玩笑，学校能做这法律性的证明，还要法庭做个屁？？？

更好笑的是，学校还要五百欧？？？第一次听说这天大的笑话，，，

LinF

柏拉图个啥 发表于 2012-5-24 10:01
巴黎西北边大商校，为啥都是英文的

法语是最严谨，但还是英语通用吧。。。

补充内容 (2012-5-24 19:12):
以前学习的时候，如果遇到国际性的纠纷，统一语言是用的英语。所以我理解是通用英语。

LinF

mei8899 发表于 2012-5-24 13:35
要去上课了，没哪么多时间瞧，我没事想了下，这啥学校，能做法律效率有事情？？这学校根据法国哪个法律做出 ...

你这么说。。。呵呵。。。小心有法盲的嫌疑呵呵。学校的角色差不多是个和事佬，证明人，跟法官说也是我们校方看到当事人双方自愿解决纠纷了，我们提了一个建议就是lz朋友给x500欧，然后捐给我们基金500欧，然后他们自愿接受这个建议了。人家学校老师有正常行为能力，当然可以做证人以及调解人，是一点毛病没有的。而且人家学校也没有进行判决行为，跟法庭性质怎么能论到一起呢。呵呵
如果你，或者一个扫地的大妈，看到一场纠纷，你们都可以在当事人允许下进行调节和证明，然后出具有法律效力的书面材料给法庭，为什么人家学校不能？
晕！

右旋

LinF 发表于 2012-5-24 18:00
你这么说。。。呵呵。。。小心有法盲的嫌疑呵呵。学校的角色差不多是个和事佬，证明人，跟法官说也是我们 ...

知道更多细节以后，其实里面是有老师的误导性导向。
在签订协议前期，X同学一直强调由于放在行李箱里面的房补卡丢失，导致她没有申请近三个月的房补。这部分钱也要算在我朋友头上。结果老师说，以她的经验，丢失物品的价值加上房补会超过一千欧，而她提议的1000欧元的解决方案，我朋友还是划算的。结果我朋友就被绕来绕去，绕昏了。其实房补卡丢失的话，只要去柜台就可以找到房补号，就可以申请到房补。而X同学没有积极应对这件事情，她自己应该付全部责任。老师在这种不了解详情的情况下，应该建议双方去CAF咨询清楚，或者建议民事纠纷解决，而不是说给X同学500欧，给学校500欧，赶快解决拉到。
我本来很遗憾我朋友没有将这段话录音。
结果X同学现在说要公布录音，那很好，将很有利于还原事情的真相。但是如果她敢在录音上面做手脚，首先展示了她品格的下限，我们也有相对应的措施。
而且老师在第二次和我同学谈话过程中，也强调了她所谓的计算方法。
总之我们现在在搜集一切有利证据。包括我朋友在地铁站行动自由被限制所造成的情绪波动等等。

LinF

右旋 发表于 2012-5-24 22:06
知道更多细节以后，其实里面是有老师的误导性导向。
在签订协议前期，X同学一直强调由于放在行李箱里面的 ...

老师没有义务必须给你们作出什么建议，她可以随便建议，只要是合法的就行，然后你们有采纳或者拒绝的权利，所以在这上面你们找不到老师的毛病。录音公布也没用，它只能证明当时你们的协商是在非胁迫的情况下进行，然后自愿达成协议。首先老师没有欺骗行为，此处没有争议，如果你认为当时你被误导了，法律上属于你个人过失，别人是不需要负责的，也不影响协议效力。
说真的你们要是不差钱为什么不把钱给人家，主要是那女孩呢。你们这么折腾，你以为对你朋友在学校的影响好么？你知道有多少人可能在想，谁谁答应给别人保管东西，后来不好好保管给弄丢了，学校调节同意赔偿人家损失了，但是心疼钱又反悔了，还跟学校老师没完没了的。。。

LinF

右旋 发表于 2012-5-24 22:06
知道更多细节以后，其实里面是有老师的误导性导向。
在签订协议前期，X同学一直强调由于放在行李箱里面的 ...

我一直没说的是，如果你们不差钱，就是为了有面子，你们不如组团堵那个小姑娘去，把她吓唬住了不给她500还让她付给学校的500.
如果你们想从法律角度赢，有两个选择，第一，贿赂法官，第二，砸钱请律师找漏洞，俗称狡辩，获得撤销协议的机会。
如果你们想从人情角度赢，就是俗称‘凭啥啊’‘脑子进水了’等，那你们得放弃走法律途径。
如果你们想相信法律，依靠法律的判决，在没有强大有利证据证明协议无效的情况下，那你们就等对方急了申请强制执行的时候，灰头土脸的给人家1000欧吧。

talentpanda

LinF 发表于 2012-5-24 21:29
我一直没说的是，如果你们不差钱，就是为了有面子，你们不如组团堵那个小姑娘去，把她吓唬住了不给她500 ...

我觉得最好的办法就是跟那个X女商量下，给她600欧，然后跟那女生和解，拽那女生去学校说，麻烦老师了，那个行李找到了，决定合同无效，以后有机会再给学校捐款之类的，

LinF

LinF 发表于 2012-5-24 22:19
老师没有义务必须给你们作出什么建议，她可以随便建议，只要是合法的就行，然后你们有采纳或者拒绝的权利 ...

对了，录音也不是没有用，如果你有本事推翻协议了，回到纠纷责任分属讨论阶段，公布录音可以证明因为你朋友的失误导致x的损失，此为事实存在。。。

LinF

x很聪明，她本来没有证据证明有过委托保管，而且产生丢失，担心你朋友翻脸不认帐，结果她找机会录音了，现在她有证据了。所以本来在协议撤销回到讨论原点后，有的机会，就是不承认发生过委托保管以及丢失这个事，现在也渺茫了。。。

LinF

talentpanda 发表于 2012-5-24 22:38
我觉得最好的办法就是跟那个X女商量下，给她600欧，然后跟那女生和解，拽那女生去学校说，麻烦老师了，那 ...

个人坚决支持！跟右旋说好几遍了，但他坚信法律的公正性，孰知正是因为法律的严谨和公正性，才说他们没有赢的可能，应该走别的路线了。