请教家有学钢琴的妈妈

龙幽

我小时候练琴的时候，的确老师是要求左右手先分开弹，再合弹的。有的小孩子性子急，希望一下子就合弹（比如我），这个时候妈妈可以好好跟他解释一下磨刀不误砍柴工的道理，左右手先分开练熟了合弹起来更流畅，细节也能处理得更好，而不是稀里哗啦就混带过去了。

solla

我是这样训练的：识谱时视曲目难度，稍简单的两手一起上，复杂的分手。识谱是有很大学问的，我可以讲上一大篇了，而且专业音乐学院都把识谱做为重要的能力，是有考试滴。

练习又是另一回事了。识谱的基础打好，会弹得比较顺，但是两手一般都有侧重，分手练习就是先让两手独立掌握要点，牵涉到动作、声音、速度、音乐表现。。。两手合奏时，技术上要相互独立不被牵制。音乐上又要相得益彰融合交汇。一般可以分段来练习，每个部分依次掌握。

当熟练掌握一首乐曲后，有时会越弹越油，所以无论多熟悉的曲子，一定要学会慢练！！慢练可以让手指，大脑都再次得到细节上的启示，而且你慢练很得心应手的话，速度提快根本不是问题！

一首乐曲，有时就有几个地方总不行，这就是你的难点，使用各种方法来改善把握这些地方，而不是一味得从头到尾弹奏。

bonbon

龙幽 发表于 2013-10-20 11:26
我小时候练琴的时候，的确老师是要求左右手先分开弹，再合弹的。有的小孩子性子急，希望一下子就合弹（比如 ...

的确是有这个问题，看了你的回帖我刚才问，他回：我没有耐心，再说一个个分弹没意思

bonbon

solla 发表于 2013-10-20 12:02
我是这样训练的：识谱时视曲目难度，稍简单的两手一起上，复杂的分手。识谱是有很大学问的，我可以讲上一大 ...

他说他的FMG课有识谱，但是我看他上钢琴课的时候，还没注意有专门去做这个，音乐学院半个小时的课很快就过去，老师基本先让学生弹一下上节课布置的作业，纠正错误，然后布置下节课的作业，老师给演习一下，学生试着弹，他说他们没有过识谱考试。

有时间能不能给我们讲讲关于识谱的常识。

你谈到分手弹是为了技术上独立不被牵制，想想还真是，他的左手技术功夫应该是弱于右手的，分手有助于全面提高，这个我要强调给他，还要慢练，这个他也做的很差。嗯

还有我看过你家小孩表演的视频，特别专注，这个是从小养成的习惯，还是天生的呢？

solla

bonbon 发表于 2013-10-20 11:18
他说他的FMG课有识谱，但是我看他上钢琴课的时候，还没注意有专门去做这个，音乐学院半个小时的课很快就 ...

如果要考程度较高的音乐学院，视谱是必考的，因为是考察全面能力的重要指标。琴弹得好的人，一般视谱都又快又好。所以视谱是应该专门来训练的，从低浅逐渐增加难度。

很多孩子弹奏有障碍，是视谱的基础没打好。学习一首新乐曲，先看标题和速度，这样大致了解乐曲特点，再看谱号调号拍子，我一般还要求马上看调性，也就是什么调的，这样就很快掌握调号及一些变音了。先别急着弹，通篇看一下整个谱面，以哪些技术、节奏、音型为重点，两手的大致走向、乐句划分。。。开始弹的话，一定不能只盯着音符，手耳眼脑并用，看所有的细节及其带来的动作，谱中所有的标记全部都看在眼里并在手中尽量做到，停顿没关系，只怕不仔细看谱！

你看，如果这样来视谱，整个乐曲的脉络已经基本掌握了，也会减少很多失误及纠正不良习惯的练习时间。

solla

还有，我一直不太喜欢把音乐做为独立的科目来对待，艺术是要触类旁通的。我常对学生说，老师把你们带上了音乐这条路，但是这只是一条小路而已，艺术这条大路有好几个分支，你们都要去看看风景。周末多去看博物馆，听音乐会，什么曲风都接触，老师就挺喜欢摇滚乐。别以为会弹琴就懂了音乐，你懂了音乐也不见得懂得艺术。

弹得再好，迟早有一个阶段拼的会是艺术嗅觉、触觉、感觉和品位。何不从小就给孩子开拓这些艺术视野呢？

liliboulay

solla 发表于 2013-10-20 12:02
我是这样训练的：识谱时视曲目难度，稍简单的两手一起上，复杂的分手。识谱是有很大学问的，我可以讲上一大 ...

【一首乐曲，有时就有几个地方总不行，这就是你的难点，使用各种方法来改善把握这些地方，而不是一味得从头到尾弹奏。】

你这个方法跟我教孩子读书的方法不谋而合呢

我教孩子的时候也是先读2遍，有不会的我就告诉她，第三遍就用荧光笔把仍然不会的生词划出来，然后重点读写这些生词，这些生词都会了，一篇文章就可以流畅地读下来了。

bonbon

solla 发表于 2013-10-20 16:28
如果要考程度较高的音乐学院，视谱是必考的，因为是考察全面能力的重要指标。琴弹得好的人，一般视谱都又 ...

我记得每次都能从你的发言里受到启发，上次关于音乐方面的也是。还特意去买了音乐词典。虽然孩子将来不一定去搞这个专业，但是既然学了还是要学好吧。我现在也关注起来这方面的知识。

bonbon

solla 发表于 2013-10-20 16:40
还有，我一直不太喜欢把音乐做为独立的科目来对待，艺术是要触类旁通的。我常对学生说，老师把你们带上了音 ...

前几天从图书馆借来一本带CD的书LE PIANO，简介了钢琴的发展史还有17.18世纪10位著名的作曲家和钢琴演奏家，我比孩子的兴趣还大，呵呵
我觉得搞音乐的基本上除了训练还是要有天分的，而且基本上大都是音乐世家，不知道我说的对不对

solla

bonbon 发表于 2013-10-20 16:25
前几天从图书馆借来一本带CD的书LE PIANO，简介了钢琴的发展史还有17.18世纪10位著名的作曲家和钢琴演奏 ...

哈哈，似乎是这样，第一代是音乐爱好者，把第二代领进门搞专业，第三代耳熏目染终于成长为大师！

juliette114

solla 发表于 2013-10-20 15:28
如果要考程度较高的音乐学院，视谱是必考的，因为是考察全面能力的重要指标。琴弹得好的人，一般视谱都又 ...

把你写的翻来覆去看了很多遍，我刚搞明白五度圈，要是能再多讲点就好啦

JADE2007

先分手练习，再合，简单的曲目，分手练习1、2遍以后就是试着合了。合了以后，老是出错的小节再单独练习。我小时候就是比较犟，出错了就喜欢从头来，其实事倍功半的。